Γιατί για ακόμη μία φορά το Υπουργείο Παιδείας αλλάζει τους κανόνες του παιχνιδιού;
Γιατί παίζει με τον πόνο των αδιόριστων εκπαιδευτικών;
Είναι γνωστό πως οι πίνακες με την προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών «κλείδωσαν» το καλοκαίρι του 2010, μετά από μια ακατανόητη απόφαση της τότε Υπουργού Παιδείας, ʼννας Διαμαντοπούλου.
Υποτίθεται πως θα γινόταν ΑΣΕΠ και θα ξεκλείδωναν μετά. Ήταν η μεταβατική περίοδος, έλεγαν τότε
ΑΣΕΠ όμως ΔΕΝ έγινε, άρα η μεταβατική περίοδος ουσιαστικά δεν υπήρξε, άρα θα πρέπει να προσμετρηθεί η προϋπηρεσία από το 2010 ως σήμερα.
Το αποτέλεσμα αυτής της απόφασης είναι πως (άδικα) δεν αλλάζει η σειρά κατάταξης στον πίνακα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών εδώ και 4 χρόνια, ανεξάρτητα εάν κάποιος δούλευε στο Καστελλόριζο, στην Κάσο, στον Κυπρίνο, στον ʼγιο Ευστράτιο ή δεν δούλευε καθόλου, γιατί τα έβγαζε πέρα μένοντας στο σπίτι του.
Η σημερινή ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, υπόσχεται ξεκλείδωμα των πινάκων, αλλά χωρίς να προσμετρηθεί η προϋπηρεσία από το 2010 ως το 2014.
ΓΙΑΤΙ;;;
Ποιος θα χάσει και ποιος θα ωφεληθεί αν δεν προσμετρηθεί η προϋπηρεσία των τελευταίων 4 ετών;
Θα χάσουν όλοι οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί που εργάστηκαν σε κάποιο σχολείο και ιδιαίτερα αυτοί που βρέθηκαν σε δυσπρόσιτα μέρη, όπως τα μικρά νησιά και οι απομακρυσμένοι ορεινοί όγκοι.
Κερδισμένοι θα είναι όσοι επέλεξαν να μην εργαστούν σε σχολεία μακριά από το σπίτι τους, μακριά από τον μόνιμο τόπο διαμονής τους, αλλά και εκείνοι που συνειδητά δεν εργάστηκαν σε κάποιο σχολείο.
Γιατί θα πρέπει να επιβραβευτούν όσοι ΔΕΝ εργάστηκαν;
Γιατί να μην επιβραβευτούν όσοι εργάστηκαν και μάλιστα κάτω από δύσκολες συνθήκες, μακριά από τα σπίτια τους και τις οικογένειές τους;
Την απάντηση μόνο η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας μπορεί να δώσει
Μήπως θα έπρεπε επιτέλους η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να πράξει τα αυτονόητα;
Να ανοίξει άμεσα τους πίνακες με την προϋπηρεσία, προσμετρώντας και τα 4 τελευταία χρόνια.
Όποιος εργάστηκε δικαιούται να λάβει τα μόρια της προϋπηρεσίας, αναλόγως της περιοχής που βρέθηκε (αστικό κέντρο, χωριό, νησί, ΔΥΣΠΡΟΣΙΤΟ).
Αυτό είναι το δίκαιο.
Αυτό είναι το σωστό.
Γιώργος Κεραμάρης
